Avui a la classe hem creat muntanyes amb relleu. Hem fet grups de cinc persones i hem portat tisores, cartró prim, cúters, cola d’enganxar i retoladors de colors.
En primer lloc, el professor de geografia ens ha donat dos fulls que representaven unes muntanyes sobre un pla, és a dir, sense relleu. Per tant, el primer que hem hagut de fer és distingir diferents nivells d’alçada de les muntanyes (resseguint-ho amb retoladors).
En segon lloc, un cop teníem diferenciada l’alçada de cada part de la muntanya, hem enganxat els fulls que ens havia donat el professor a un cartró que hem portat de casa. Hem utilitzat la cola d’enganxar.
En tercer lloc, faltava retallar pels diferents nivells de la muntanya, i així ho hem fet. Hem començat a retallar amb cúter, però com que ens ha semblat una tasca realment complicada, hem utilitzat el recurs de les tisores.
Finalment, havíem de construir la muntanya seguint un ordre amb els relleus i nivells d’alçada que havíem establert, per tant, vam alternar els relleus d’un dels fulls que ens va donar el professor amb els de l’altre.
Va ser una activitat molt divertida perquè ens vam poder fotografiar abans, durant i després de l’activitat i va quedar palès el nostre treball en equip. A més a més, va ser una experiència molt bona didàcticament parlant, una bona manera de treballar els relleus d’una muntanya a primària i una bona estratègia per captar l’atenció i motivació de l’alumnat.
Com diuen els italians: "un bon final justifica una existència", vet aquí el resultat:
Realment, vam quedar, tots plegats, molt satisfets del resultat final, però sobretot vam coincidir en què el millor va ser gaudir de l'experiència en si mateixa. La veritat és que tots nosaltres vam xalar força realitzant aquesta maqueta.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada